學習瓶頸

　　第一次，是在國中二年級分班後的時候，一直到高中二年級結束，一直都是這副德性。除了自信滿滿的國文弄到快撐不下去以外，就連原本國一讀得還算不錯的歷史，上了國二就突然變成歷史白痴，數學更不用說，一看到它，我的病馬上發作......總之，那段時間總覺得念哪一科都不對，再加上家裡莫名其妙的期待，光想到那段就想吐，而且也是身體最差的時期。

　　大學時期，雖說說很不幸地系上老師都把我們當理工科學生在教(明明這是社會組......)，不過也好好地在及格邊緣活過來了；也幸好學校正好十分重視通識課程，讓我在這以外的課程與艱難的系上課程取得平衡。
　　尤其是日文課程，雖然只有一週兩小時，但是我十分珍惜，若不是病到起不來，絕不請假。然而因為課程衝到的關係，一直到大三才選到日文課，但又因老師配合大部份學生的學習狀況，其實進度很慢，上了兩年，其實進度只有勉強到日檢三級(甚至不到？)的邊緣。但是第二年的進階日文的下學期，老師還是鼓勵大家去考三級看看。當年還真的天真地去報名了三級(好吧！老實說身邊的人都覺得不可思議，因為竟然一考就要去考三級= =")不過靠著單字基礎和聽力，安全地通過了三級的標準。

　　過了一年多，正在慢慢準備二級，但是因為太久沒念，都要從頭念，但是念完了以前學過的進度，卻對之後必須自習的進度煩惱起來─文法一向是我最弱的地方，二級除了單字變得更多以外，還有文法更加困難許多，光是自習只有基礎程度的「大家的日本語」3x課，就開始對文法有些吃力(以前學校不是上這個教材~囧)，心裡一直想著到底今年要不要考啊？可是去年已經錯過了，今年不能再混了啊......！目標除了可以藉測驗考到某個程度以外，更希望可以順利地閱讀日本文章、雜誌、甚至於可以和日本人交談等等。只是現在，有點不知道該怎麼念下去？囧